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發(fā)布人:讀你心意 閱讀:1508 日期:2020.09.20
人生就像一段旅程,
沒有目標的旅程總是容易走彎路,
很多時候還需要選擇往左走還是往右走。
生涯規(guī)劃就像旅程中的地圖,
有它的指引,我們懂得如何應對旅程中的不確定性,
遇到變化我們不會慌張,
它指引我們做一個對自己來說更加正確的選擇,
它讓我們達到可能性更高的目標。
每一個人都需要根據自己的理想來調整自己的方向。
職業(yè)生涯規(guī)劃就是對人生進行持續(xù)地、系統(tǒng)地計劃的過程。
心理學家埃里克森認為:
小學階段(6-12歲)的孩子應在學校接受教育,掌握今后生活所必需的知識和技能。如果他們能順利地完成學習課程,他們就會獲得勤奮感,這使他們在今后的獨立生活和承擔工作任務中充滿信心。
中學階段(12-18歲)的孩子處在青春期,主要是建立自我認同,從關注外界他人評價變成關注內在的自我評價。如果順利完成這個過程,未來就會有一個穩(wěn)定而強大的自尊,還有堅定的發(fā)展方向。
青少年處于對未來人生來說非常重要的學習階段,從現(xiàn)在開始結合自己的興趣、優(yōu)勢探索自己未來的職業(yè)定位,即使不能發(fā)現(xiàn)適合自己的最佳定位,也可以開始進入職業(yè)定位的自我探索和興趣培養(yǎng)階段。
因此,對這一年齡段孩子開展科學的生涯規(guī)劃指導課程,讓孩子了解自己的興趣愛好、天賦能力和價值觀,科學合理地規(guī)劃初高中的學習、生活和實踐,更好地樹立目標、提升學習動力,讓每個孩子靶向成才,是每個家長需要為孩子做的最要緊的一件事。
在此基礎上,用“系統(tǒng)方法”建立學生“自主學習”的意識,養(yǎng)成“良好習慣”,塑造“健康性格”,對于培養(yǎng)孩子的意志力、內驅力和抗挫力,具有十分重要的意義。
【上午】
1. 生涯基本區(qū)分;
2. DISC性格測評——“我”本來是誰;
3. 三探興趣島——職業(yè)興趣與職業(yè)傾向探索;
4. 職業(yè)萬花筒——目標選擇與目標分解分享;
5. 模擬成立創(chuàng)業(yè)公司、在模擬公司里體驗感興趣的職業(yè)。
【下午】
1. 技能大比拼——抗挫力與專業(yè)力激活分;
2. 學習計劃書——內驅力與意志力培養(yǎng);
3. 價值拍賣會——高情商與自信心提升;
4. 描繪生命彩虹——規(guī)劃生命不同角色的狀態(tài)與愿望,探索生命不同階段的意義與價值;
5. 在模擬公司里體驗與自己性格匹配的職業(yè)、探索個人價值觀與集體發(fā)展的關系。
【外在探索】
? 通過認識職業(yè)的多樣性及特點,培養(yǎng)新的興趣點。
【內在探索】
? 通過DISC測評,了解自己的先天性格特質和天賦,確定與自己匹配的學習方式;
? 通過探索個人興趣所對應的行業(yè)和崗位,建立生涯規(guī)劃意識,明確學習的方向性;
? 通過探索個人優(yōu)勢、能力與個人發(fā)展的相關性,樹立科學的價值觀,增強學習的內驅力;
? 通過用生涯的理論撰寫目標明確的學習計劃書,塑造自我管理技能,培養(yǎng)學習的意志力;
? 通過探索個人理想、夢想與生涯的關系,學習成長中的應變之術,提升學習與生活的抗挫力。
楊辰
北京讀你心意心理咨詢中心 特約專家
國家二級心理咨詢師
中國心理衛(wèi)生協(xié)會(會員)
北京大學心理咨詢與治療中心 外聘咨詢師
【專業(yè)受訓】
北京大學心理學學士;
北京師范大學發(fā)展與教育心理學碩士;
英國優(yōu)勢測評師 Strengthscope;
德國積極心理治療 Positive Psychotherapy。
【著作與媒體】
《心理學和教練各流派的關系》《教練如何應用心理咨詢與治療》《教育心理學在教學中的應用》;
北京電視臺青年頻道《青年探索》節(jié)目特邀心理嘉賓。
用心理技術了解過去,用教練技術創(chuàng)造未來。
——導師箴言
講座+小組討論+角色扮演+游戲互動+分享。
時間:2020年10月7日,9:00-12:00,13:00-16:30;
地點:朝陽區(qū)安立路60號院潤楓德尚A座。
? 支付寶轉賬:15810479484@139.com
? 以上費用可以開具增值稅普通發(fā)票。
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